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Progettano un test online gratuito che consente di rilevare il rischio di discalculia nei bambini spagnoli

Pubblicato il 05/02/2020

La discalculia è un disturbo nell'apprendimento della matematica che è caratterizzato, tra le altre cose, dalla difficoltà nell'acquisizione del senso numerico e del calcolo e che colpisce il 5-7% della popolazione, circa 3 milioni di persone nel nostro paese. Pertanto, in una classe di 25 studenti, è probabile che almeno un bambino abbia la discalculia.

È un disturbo con gravi conseguenze, ma sconosciuto tra il grande pubblico, con un'alta prevalenza e che tende ad essere confuso con altri disturbi come ADD / ADHD, basso QI, apatia nello studio, ecc. Questo disturbo di solito si traduce in fallimenti nel soggetto della matematica, sebbene non influenzi sempre le prestazioni nel resto delle materie, oltre a causare avversione per questo soggetto e mancanza di autostima. Su base giornaliera, può tradursi in una lettura errata dell'ora su un orologio o della targa di un'auto, oltre ad avere difficoltà a memorizzare numeri di telefono, sequenze numeriche o calcolare il ritorno su un acquisto. Da qui l'importanza della sua diagnosi precoce.

Con l'obiettivo di aiutare a rilevare la cosiddetta "dislessia" dei numeri, Smartick, un metodo online di apprendimento della matematica per bambini dai 4 ai 14 anni, ha progettato un test online standardizzato gratuito che consente ai bambini a rischio di avere discalculia di essere facilmente e rapidamente identificati.

Le chiavi del test della discalculia Smartick
Il test standardizzato per la discalculia è rivolto ai bambini dalla prima alla quarta elementare ed è stato sviluppato in collaborazione con le Università di Malaga e Valladolid. Più di 800 studenti in diverse aree della Spagna hanno partecipato allo studio di convalida del test. Viene fatto online da un tablet, dura circa 15 minuti e include attività intorno a tre aree fondamentali dell'apprendimento matematico:

Confronto e riconoscimento della quantità. Vengono proposti compiti per valutare la capacità di riconoscere e manipolare quantità numeriche non numerate (Subitization e Approximate Number Sense).

Numeri arabi e numerazione. Sono inclusi esercizi di elaborazione numerica che utilizzano codice simbolico verbale, come il riconoscimento e il confronto dei numeri.

Aritmetica. I bambini con discalculia hanno spesso difficoltà gravi e persistenti ad imparare l'aritmetica.

Alla fine del test, viene generato e inviato un rapporto con i punti di forza e di debolezza del bambino in ciascuna delle aree valutate. Se, in base ai risultati dei test, un bambino è a rischio di discalculia, si raccomanda che i genitori e / o tutori vedano un professionista per una valutazione completa, compresi test psicologici di intelligenza, attenzione e lettura, oltre a test di matematica specifici.

I fondatori di Smartick, Daniel González de Vega e Javier Arroyo, volevano fornire alla comunità educativa e ai genitori uno strumento con cui identificare precocemente uno dei disturbi dell'apprendimento matematico tanto comuni quanto sconosciuti. "I bambini con discalculia hanno bisogno di una formazione quotidiana adattata basata su una profonda comprensione dei concetti e delle procedure. Gli esercizi e le attività del curriculum personalizzato che proponiamo nel metodo Smartick possono aiutare molto gli studenti che presentano queste difficoltà ", sottolineano.

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