App e minori: un anno intrappolato dietro gli schermi

È passato poco più di un anno dall'arrivo del Covid-19, un periodo che ha completamente segnato le nostre abitudini a causa delle restrizioni sanitarie che hanno trasformato il mondo offline in online. Il modo di relazionarsi, il modo di lavorare, educare, socializzare e intrattenere è stato riassunto sugli schermi.

Tuttavia, prima che la pandemia irrompesse nelle nostre vite, Qustodio, una piattaforma digitale di sicurezza e benessere per le famiglie, aveva già avvertito dei rischi connessi all'uso eccessivo degli schermi da parte dei minori, un valore che è salito alle stelle al 100% nell'attività online nella primavera del 2020 e che è rimasto al 36% in media per tutto l'anno rispetto al 2019 e nonostante Il ritorno in classe.

Consapevole della realtà in continua evoluzione, Qustodio presenta ancora una volta il suo rapporto annuale sulle abitudini digitali dei minori "Applicazioni e minori: un anno intrappolato dietro gli schermi", uno studio che analizza le informazioni anonime fornite da 100.000 famiglie con bambini tra i 4 ei 15 anni in Spagna, USA. USA e Regno Unito nel corso del 2020 attraverso 5 categorie: video online, social media, videogiochi, app educative e applicazioni di comunicazione, queste ultime incluse per la prima volta a causa della crescita senza precedenti registrata nell'ultimo anno.

Quando si analizzano le applicazioni video online, a causa della necessità di intrattenimento durante il confinamento, il loro uso è aumentato del 25%, cioè una media di 45 minuti al giorno. Infatti, Netflix ha aggiunto 25 milioni di nuovi abbonati solo nella prima metà del 2020. L'applicazione ha mantenuto la sua popolarità negli Stati Uniti senza mostrare una crescita, tuttavia, nel Regno Unito è aumentata del 14% e in Spagna del 21%. Nonostante ciò, la piattaforma YouTube è ancora di gran lunga l'app video online n. 1, ma il suo vantaggio si sta riducendo con l'aumento della concorrenza.

A questa categoria si aggiunge Twitch che ha registrato una crescita del 150% posizionandosi in terza posizione nella classifica delle app video più utilizzate dai minori spagnoli.

Un'altra delle grandi star della stagione è stata DISNEY Plus, assente nel mercato spagnolo prima della crisi sanitaria e che è diventata la 3a applicazione video più utilizzata negli Stati Uniti. UU e il 4 ° in Spagna e Regno Unico. Tuttavia, rispetto a YouTube Kids, l'app meno bloccata dalle famiglie, nonostante sia l'applicazione video online più utilizzata dai bambini (68 minuti / giorno), i bambini trascorrono quasi il 50% di tempo in più su di essa rispetto a DISNEY Plus.

Se parliamo di social network vediamo che sono stati i grandi protagonisti della pandemia. Il distanziamento sociale è stato responsabile del tempo medio sulle applicazioni dei social media è stato superiore del 76% rispetto al 2019, la categoria in cui si registra la maggiore crescita. Fin dai primi mesi TikTok è salito di diversi punti fino ad essere collocato nel social network preferito dai minori grazie al numero di sfide che sono diventate virali in tutto il mondo e in cui utilizzano una media di 75 minuti al giorno, quasi il 100% in più rispetto all'anno precedente.

Instagram, che è stato il social network più popolare nel 2019, ha registrato un calo del 43% nell'ultimo anno, collocandolo dietro Facebook a livello globale in popolarità. Nonostante questo, il tempo trascorso dai minori nell'applicazione si attesta a 44 minuti al giorno rispetto ai 17' che usano su Facebook.

All'interno del campo dei videogiochi, l'analisi mostra che la stragrande maggioranza sono giochi ispirati a guerre, battaglie, sopravvivenza e contenuti violenti, come mostrato nelle analisi precedenti. Inoltre, c'è stato un aumento delle ore di gioco del 23% rispetto al 2019. A livello globale, Roblox è rimasta l'app di videogiochi più popolare con il 35% dei bambini che ci giocano in tutto il mondo, il 39% negli Stati Uniti e il 40% nel Regno Unito, mentre in Spagna solo il 23%.

In termini di tempo di utilizzo, i bambini hanno giocato a Roblox più a lungo, raggiungendo una media di 100 minuti al giorno negli Stati Uniti, 95 minuti al giorno nel Regno Unito e 86 minuti al giorno in Spagna, dove i bambini hanno giocato a Roblox più del doppio di quanto hanno giocato a Brawl Stars (40 minuti al giorno), L'applicazione più popolare nel mercato spagnolo con il 35%.

L'analisi mostra anche che il tempo trascorso dai minori nei videogiochi non è completamente correlato ai più utilizzati. Infatti, a livello generale, il gioco in cui hanno trascorso più ore è stato World of Warcraft (142 min/giorno).

Le app educative come sostituti di alcuni mesi di aule hanno trasformato i genitori in insegnanti improvvisati. Secondo lo studio, nel primo semestre, l'uso di questi da parte dei bambini è aumentato del 162% e il resto dell'anno è cresciuto del 54%, con la Spagna che è la regione con il maggiore aumento nell'uso di applicazioni educative durante la pandemia e con la più alta media di tempo di connessione, raggiungendo i 17 minuti al giorno.

All'interno delle app didattiche troviamo una suddivisione tra gestione della classe e apprendimento. Nella prima categoria, Google Classroom rimane l'applicazione più popolare in tutto il mondo ad eccezione del Regno Unito dove Show My Homework occupa il primo posto nella classifica.

Infine, le app di comunicazione sono state fondamentali, consentendo il contatto con amici e familiari durante questo periodo. Tanto che il tempo in essi è aumentato in media di 91 minuti al giorno, cioè il 49% in più rispetto al 2019. Mentre WhatsApp rimane il più popolare, il 2020 ha accolto Zoom, che è decollato durante la pandemia ed è cresciuto di oltre il 90% in popolarità. L'applicazione è diventata la più utilizzata, con una media di 50 minuti al giorno, il 56% in più rispetto a WhatsApp.

Prima della crisi sanitaria, le ore di utilizzo di questo tipo di applicazioni erano concentrate tra le 16 e le 20, ma durante il confinamento l'uso era distribuito durante il giorno, dalle 11 alle 21 ed è stato ridotto con la riapertura delle scuole, dove i picchi di utilizzo si sono concentrati tra le 11 e le 19.